Cultura, Campo
y Cambio
Nos propusimos conectar generaciones de saberes campesinos con jóvenes del campo, utilizando nuevas herramientas que promuevan el desarrollo sostenible.
En Cultura, Campo y Cambio nos propusimos conectar generaciones de saberes campesinos con jóvenes del campo, utilizando nuevas herramientas que promuevan el desarrollo sostenible. Durante varios meses, trabajamos de la mano con comunidades rurales del municipio de Quimbaya para rescatar tradiciones, fortalecer la identidad cultural y activar procesos agroecológicos en jóvenes y sabedores locales.
El proyecto se llevó a cabo en la Parcela Escuela, un espacio vivo de formación, donde la tierra, la palabra y el hacer se encuentran.
Componentes del proyecto:
Investigación comunitaria participativa:
Identificación y diálogo con sabedores/as del territorio en temas de producción agropecuaria tradicional, cocina campesina, hábitat rural y oficios.
Escenarios vivos en la Parcela Escuela:
Formación vivencial y transgeneracional, articulada con instituciones educativas para la transmisión de conocimientos.
Producción audiovisual y divulgación:
Desarrollo de productos multimedia (videos, entrevistas, cartillas) que visibilizan las prácticas patrimoniales y las historias de vida campesina.
Aliados estratégicos: modalidades de vinculación
Ministerio de cultura, las artes y los saberes:
- Convenio con aporte en dinero.
- Donación en dinero para logística de los eventos y talleres.
- Donación de material impreso.
- Subsidios para el transporte de los beneficiarios.
- Donación en dinero para la ejecución de los proyectos.
Institución Educativa Naranjal:
- Disposición de los espacios y convocatoria a la comunidad educativa.
- Implementación de las herramientas metodológicas en las instituciones.
Institución Educativa El Laurel:
- Disposición de los espacios y convocatoria a la comunidad educativa.
- Implementación de las herramientas metodológicas en las instituciones.
Institución Educativa Ramon Messa vereda Pueblo Rico:
- Disposición de los espacios y convocatoria a la comunidad educativa.
- Implementación de las herramientas metodológicas en las instituciones.
Beneficios para los aliados estratégicos:
- Visibilidad de marca en materiales impresos, digitales y eventos comunitarios.
- Reconocimiento como aliado en todos los productos comunicacionales del proyecto.
- Participación en experiencias de campo y conexión directa con el territorio.
- Contribución real a una causa de alto impacto social, cultural y ambiental.
Resultados destacados:
- 6 microdocumentales producidos con enfoque biocultural en YouTube.
- 7 encuentros pedagógicos en la Parcela Escuela.
- 3 saberes patrimoniales activados: cocina o culinaria, labores agrícolas, artesanía y oficios.
- 1 alianza interinstitucional con colegio rural del municipio de Quimbaya.
- Participación de jóvenes rurales en actividades formativas y audiovisuales.
- Visibilización comunitaria de los saberes campesinos a través de una cartilla virtual donde se recoge el desarrollo de las diferentes fases del proyecto, así como conclusiones y resultados.
- Beneficiarios del proyecto: 74 adolescentes – 5 adultos mayores.
Encuentros pedagógicos.
Saberes patrimoniales.
Alianza interinstitucional.